各有關(guān)院校：

職業(yè)本科教育已進(jìn)入“體系成勢(shì)”的關(guān)鍵期。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育”的重要指示精神，積極響應(yīng)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》目標(biāo)要求，助力職業(yè)本科教育科學(xué)定位、突出特色、提升質(zhì)量，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)結(jié)合二十余年職業(yè)本科教育試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，以辦職業(yè)本科教育的經(jīng)驗(yàn)舉措和總結(jié)思考為依托，擬于2026年6月4—6月8日舉辦“職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)申報(bào)、人才培養(yǎng)與課程建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)聚焦“申報(bào)先行、培養(yǎng)跟進(jìn)、課程落地”，助力院校系統(tǒng)掌握職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的全流程方法。誠(chéng)邀各校參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

掌握專(zhuān)業(yè)申報(bào)全流程：系統(tǒng)學(xué)習(xí)職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)申報(bào)的政策要求、材料編制、專(zhuān)家論證與答辯技巧，提升申報(bào)成功率。

精準(zhǔn)編制人才培養(yǎng)方案：基于新版專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，掌握職業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的邏輯框架與編制規(guī)范。

提升課程建設(shè)能力：學(xué)習(xí)項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)、模塊化課程整合及新形態(tài)教材開(kāi)發(fā)方法。

打造“雙師型”教師隊(duì)伍：學(xué)習(xí)高水平職業(yè)本科院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，了解教師能力躍升的實(shí)施路徑與保障體系。

精準(zhǔn)把握辦學(xué)定位：深入理解職業(yè)本科教育的類(lèi)型特征與辦學(xué)規(guī)律，準(zhǔn)確把握職業(yè)本科與高職專(zhuān)科的本質(zhì)差異。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）職業(yè)本科院校申報(bào)要點(diǎn)解讀

1.政策導(dǎo)向與申報(bào)路徑解讀

2.申報(bào)流程關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與策略

3.申報(bào)材料規(guī)范撰寫(xiě)要求

4.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)核心觀(guān)測(cè)點(diǎn)分析

（二）職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)申報(bào)與實(shí)踐案例

1.行業(yè)需求分析與專(zhuān)業(yè)定位

2.專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制定方法

3.課程體系頂層設(shè)計(jì)邏輯

4.典型專(zhuān)業(yè)申報(bào)案例剖析

（三）職業(yè)本科人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)

1.職業(yè)能力框架與培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定

2.“需求導(dǎo)向、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的編制機(jī)制

3.產(chǎn)教融合特色方案優(yōu)化路徑

4.標(biāo)桿院校人才培養(yǎng)方案案例拆解

（四）職業(yè)本科課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

1.“技術(shù)牽引、項(xiàng)目載體”課程模式

2.“理實(shí)融通、能力本位”教學(xué)設(shè)計(jì)

3.信息化工具與創(chuàng)新教學(xué)方法

4.課堂教學(xué)質(zhì)量閉環(huán)管理機(jī)制

（五）職業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

1.特色課程開(kāi)發(fā)

2.“階梯式、模塊化”實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)

3.實(shí)踐教學(xué)資源整合與平臺(tái)建設(shè)

4.典型實(shí)踐教學(xué)案例分享

（七）職業(yè)本科院校管理創(chuàng)新

1.學(xué)院治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新

2.“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)路徑

3.學(xué)生職業(yè)發(fā)展導(dǎo)向管理體系

4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制

三、培訓(xùn)對(duì)象

職業(yè)院校、應(yīng)用本科院校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，院辦、教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處、科研處、科技處（高教研究所）、教學(xué)院系負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師，各省市教育研究機(jī)構(gòu)的骨干人員等。

四、時(shí)間地點(diǎn)

2026年6月4—6月8日      

地點(diǎn)：深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)西麗湖校區(qū)

五、研修班報(bào)名繳費(fèi)

線(xiàn)下培訓(xùn)費(fèi)：2980元/人（住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理）

線(xiàn)上培訓(xùn)費(fèi)：線(xiàn)上培訓(xùn)費(fèi)1580元/人，團(tuán)報(bào)10人以上（含10人）12800元，團(tuán)報(bào)30人以?xún)?nèi)（含30人）19800元，團(tuán)報(bào)50人以?xún)?nèi)（含50人）25800元，線(xiàn)上培訓(xùn)使用聚焦職教小鵝通平臺(tái)。

繳費(fèi)方式：以下為深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)對(duì)公賬號(hào)專(zhuān)項(xiàng)收款二維碼，微信或支付寶掃碼填寫(xiě)報(bào)名信息后即可支付。煩請(qǐng)按通知要求確定參加人員，填寫(xiě)報(bào)名回執(zhí)表并發(fā)至報(bào)名郵箱[email protected]

線(xiàn)下培訓(xùn)付款碼 

線(xiàn)上培訓(xùn)付款碼

六、聯(lián)系人及方式

楊老師18518088203（微信同號(hào)，僅限本次培訓(xùn)班聯(lián)系）

占老師0755-26019341（用于本次及其他培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系）

附件：

1.報(bào)名通知（蓋章版）

2.報(bào)名回執(zhí)

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)

                        繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院

2026年4月23日